Autor: Thorsten

Ob Hallen- und Beachvolleyball-Stadtmeisterschaften, unser schulinternes Volleyballturnier der Klassen oder Lehrervolleyball – das SLG ist zur Zeit definitiv im Volleyballfieber.

Vize-Stadtmeister im Beachvolleyball!

Zum ersten Mal stellte das Leo ein Team bei den Stadtmeisterschaften im Beachvolleyball (10er und EF). 

Bei bestem Beach-Wetter in Laurensberg wurde am Vormittag im Sand um jeden Punkt gekämpft – dabei war es eine sehr sportliche, faire und entspannte Atmosphäre, für die alle beteiligten SchülerInnen des späteren Gewinners Couven, Inda und Leo gemeinsam gesorgt haben. Das war vorbildlich!

Gespielt wurde jeweils 2 gegen 2. Bei den Begegnungen der Schulen untereinander wurden 3 Spiele ausgetragen: Mädchen, Jungen und Mixed.

Bei den Mädchenpartien blieben Lea und Amaya sogar ungeschlagen! Durch eine tolle Leistung des gesamten Teams wurde der Vize-Titel an das Leo geholt (von links nach rechts): 

Léa, Jonathan, Lea, Amaya, Yassin, Moritz

Stadtmeister im Hallenvolleyball

Auch die Volleyballer und Volleyballerinnen haben dieses Schuljahr äußerst erfolgreich bei den Stadtmeisterschaften teilgenommen. 

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In diesem Schuljahr haben die Differenzierungskurse WiPo Europa der Klasse 9 und 10 wieder am Schüler*innenwettbewerb „Wir in Europa“ des Rotary-Clubs Aachen Charlemagne teilgenommen. Der jährlich stattfindende Wettbewerb möchte junge Menschen dazu anregen, sich kreativ und kritisch mit aktuellen europäischen Fragestellungen auseinanderzusetzen.

Der Differenzierungskurs 9 hatte die innovative Idee, ein großes Modell einer Stadt mit dem Titel „Europa- gestern, heute, morgen“ zu bauen, das drei Zeitebenen vereint und damit die Entwicklung Europas und die damit verbundenen Herausforderungen und Chancen vereint (siehe Foto).

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Mehrere Wochen lang haben finnische und deutsche Schülergruppen Informationen über das Glücksempfinden in Lebensgemeinschaften an der Peripherie Europas gesammelt und ausgetauscht. Ihr Ziel war es, das Bewusstsein für das gefühlte Glück zu schärfen.

Laut dem UN-Glücksbericht ist Finnland mit großem Abstand zu Deutschland zum siebten Mal als das glücklichste Land benannt worden. Die Schülerinnen und Schüler wollten im Rahmen des Projektes herausfinden, warum das so ist und was genau die Unterschiede zwischen Deutschland und Finnland sind.

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zum Thema Nachhaltigkeit (EF) 2025:

“Sustainability – What we (don’t) know and what we (don’t) do!”

Was wissen wir eigentlich wirklich zum Thema Nachhaltigkeit? Welchen Beitrag leistet die Forschung? Sind die Nachhaltigkeitsstrategien und -gewohnheiten kulturabhängig? Beeinflusst das theoretische Wissen über den Klimawandel oder die Mikroplastik-Problematik unser Handeln im Alltag? Wie oft handeln wir wenig nachhaltig, obwohl wir es eigentlich besser wüssten? Was können wir von Menschen in anderen Ländern lernen? Inwieweit bringt uns unser Handeln neues Wissen durch neue Erfahrungen? Bringt neues Wissen mehr Verantwortung mit sich? 

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